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Mejora el inglés para estudiantes de Costa Rica a través de Google y Duolingo

      
Fuente: Duolingo

El gigante de Internet, Google, realizará una inversión de 45 millones de dólares en la plataforma gratuita de aprendizaje de idiomas Duolingo con el fin de personalizar el proceso de estudio de cada usuario y llevar la plataforma a más escuelas alrededor del mundo.

 

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En declaraciones al medio La Nación, el creador de la startup Duolingo, Luis Von Ahn, aseguró que utilizarán la inversión de Google Capital para ayudar a las instituciones a nivel mundial a mejorar la enseñanza de idiomas. “Estamos enfocados en ofrecer la mejor educación posible para el mayor número de personas a nivel global”, afirmó el emprendedor.


Para lograrlo, Von Ahn explicó que se está trabajando en desarrollar el aprendizaje automático (“Machine Learning” en inglés), mediante el cual a través de un algoritmo se podrán determinar las tendencias de cada estudiante y recomendarles tareas específicaspara personalizar (y de esta manera mejorar) el aprendizaje de cada uno. Además se busca que la web resulte cada vez más divertida para que los estudiantes quieran dedicarle más tiempo al aprendizaje, reforzando la tendencia de la gamificación, mediante la cual se aprende jugando.

La plataforma online de aprendizaje de idiomas Duolingo cuenta con más de 100 millones de usuarios registrados y ofrece la enseñanza de más de 10 idiomas, dependiendo de la lengua natal del estudiante

 

Duolingo en las escuelas para reforzar el inglés

La iniciativa Duolingo en Acción que lleva adelante en Costa Rica la organización Ideas en Acción es un proyecto piloto que utiliza la herramienta digital como complemento de la educación formal del inglés en las instituciones. Con este objetivo los estudiantes utilizarán el programa una vez a la semana reforzando lo aprendido en el salón de clases.


Además de apoyar a los maestros y estudiantes de Costa Rica, el programa Duolingo en Acción permitirá retroalimentar el equipo de desarrolladores de la plataforma, y así se podrán identificar las necesidades de los usuarios para perfeccionar la herramienta.

 

“La meta es proveer una experiencia de aprendizaje personalizada, que le proporcione retroalimentación inmediata a cada estudiante e instructor en el salón de clase. Esto puede darles más tiempo a los maestros para concentrarse en los conceptos más difíciles, responder preguntas y asistir a los estudiantes que se están quedando atrás”, aseguraba hace pocos meses Von Ahn a través de la plataforma de estudios.


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